Hombre, fíjate: Si el problema es que no se entiende lo que se dice, no hace falta comentar nada. Además, si no se entiende, ¿por qué se afirma que son, con perdón, «gilipolleces»? Cuando yo asistía a clase, y no entendía una explicación, no se me ocurría espetarle al maestro/maestra o profesor/profesora, que lo que explicaba era una gilipollez. Al contrario, con prudencia y educación, le pedía que me lo repitiese o explicase de otra manera para poder comprenderlo.
Yo, sin embargo, pienso que el principal inconveniente no es que no se entienda la discusión del vídeo. Para mí que el problema es, más bien, el contrario, es decir, que se entiende perfectamente, lo que pasa es que no nos gusta lo que se dice.
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